Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — биология–8 (концентр)
Понятивный аппарат биологии
1.  
i

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этой(-го) тео­рии/уче­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  вос­па­ле­ние

2)  фа­го­ци­тоз

3)  лей­ко­цит

4)  без­раз­лич­ный раз­дра­жи­тель

5)  мик­ро­вор­син­ка

2.  
i

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этой(-го) тео­рии/уче­ния/ме­то­да. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  ан­ти­те­ла

2)  ре­флекс

3)  лим­фо­цит

4)  при­сте­ноч­ное пи­ще­ва­ре­ние

5)  им­му­ни­тет

3.  
i

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этой(-го) тео­рии/уче­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  услов­ный

2)  па­сте­ри­за­ция

3)  без­услов­ный

4)  раз­дра­жи­тель

5)  фа­го­ци­тоз

4.  
i

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этой(-го) от­кры­тия. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  па­сте­ри­за­ция

2)  ча­хот­ка

3)  ба­цил­ла

4)  лей­ко­цит

5)  про­ка­ри­от

5.  
i

Все при­ведённые ниже по­ня­тия, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этой(-го) тео­рии/уче­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  фа­го­ци­тоз

2)  кле­точ­ное стро­е­ние

3)  без­услов­ный раз­дра­жи­тель

4)  клет­ки всех ор­га­низ­мов сход­ны по хи­ми­че­ско­му со­ста­ву

5)  раз­мно­же­ние кле­ток путём де­ле­ния

6.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этого яв­ле­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  ли­зо­со­ма

2)  па­то­ген

3)  тром­бо­цит

4)  кровь

5)  ней­рон

7.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этого яв­ле­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  лей­ко­цит

2)  вос­па­ле­ние

3)  тром­бо­цит

4)  ней­рон

5)  кровь

8.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этого яв­ле­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  сет­чат­ка

2)  ана­ли­за­тор

3)  услов­ный раз­дра­жи­тель

4)  речь

5)  матка

9.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этого яв­ле­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  вос­па­ле­ние

2)  ро­го­ви­ца

3)  лей­ко­цит

4)  ней­рон

5)  внут­рен­няя среда ор­га­низ­ма

10.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этого яв­ле­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  сет­чат­ка

2)  ана­ли­за­тор

3)  услов­ный раз­дра­жи­тель

4)  речь

5)  матка

11.  
i

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этого яв­ле­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  ли­зо­со­ма

2)  тром­бо­цит

3)  ан­ти­ген

4)  бодр­ство­ва­ние

5)  кровь

12.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этой(-го) тео­рии/уче­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  ан­ти­ген

2)  лей­ко­цит

3)  га­ме­та

4)  услов­ный раз­дра­жи­тель

5)  вос­па­ле­ние

13.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этой(-го) тео­рии/уче­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  флег­ма­тик

2)  вос­па­ле­ние

3)  хо­ле­рик

4)  лей­ко­цит

5)  па­то­ген

14.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны (по­ня­тия), кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния по­ка­за­ний для его ре­гу­ляр­но­го при­ме­не­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны..

 

1)  ги­пер­то­ния

2)  дли­тель­ный стресс

3)  кро­во­то­чи­вость дёсен

4)  па­то­ло­гия серд­ца

5)  рахит

15.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этой(-го) тео­рии/уче­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  лей­ко­цит

2)  мыш­ле­ние

3)  речь

4)  фа­го­ци­тоз

5)  вто­рая сиг­наль­ная си­сте­ма