На порт­ре­те изоб­ражён из­вест­ный рус­ский учёный, ла­у­ре­ат Но­бе­лев­ской пре­мии, И. И. Меч­ни­ков, со­здав­ший

1)  тео­рию четырёх типов тем­пе­ра­мен­та

2)  уче­ние о фа­го­ци­тар­ном им­му­ни­те­те

3)  кле­точ­ную тео­рию

4)  уче­ние о дви­же­нии крови по со­су­дам

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этой(-го) тео­рии/уче­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  флег­ма­тик

2)  вос­па­ле­ние

3)  хо­ле­рик

4)  лей­ко­цит

5)  па­то­ген

Изу­чи­те гра­фик за­ви­си­мо­сти ча­сто­ты сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС) спортс­ме­нов от мощ­но­сти фи­зи­че­ской на­груз­ки (по оси х от­ло­же­на мощ­ность фи­зи­че­ской на­груз­ки (усл. ед.), а по оси у  — ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (уд. в мин.)). Какие два из при­ведённых ниже опи­са­ний ха­рак­те­ри­зу­ют дан­ную за­ви­си­мость в ука­зан­ном диа­па­зо­не мощ­но­сти фи­зи­че­ской на­груз­ки?

Ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний

1)  при ми­ни­маль­ной мощ­но­сти на­груз­ки у спортс­ме­нов раз­ных уров­ней оди­на­ко­вая

2)  у ма­сте­ра спор­та до­стиг­ла 175 уда­ров в ми­ну­ту при мощ­но­сти на­груз­ки в 200 услов­ных еди­ниц

3)  у спортс­ме­нов ли­ней­но растёт при уве­ли­че­нии мощ­но­сти фи­зи­че­ской на­груз­ки от 125 до 175 услов­ных еди­ниц

4)  у спортс­ме­нов за­ви­сит от типа их тем­пре­ра­мен­тов

5)  у обоих спортс­ме­нов в ходе экс­пе­ри­мен­та по­па­да­ет в ин­тер­вал 120–175 уда­ров в ми­ну­ту при мощ­но­сти фи­зи­че­ской на­груз­ки в 150 услов­ных еди­ниц

Как за­ви­сит ЧСС от мощ­но­сти фи­зи­че­ской на­груз­ки? При какой мощ­но­сти фи­зи­че­ской на­груз­ки по­ка­за­те­ли ЧСС спортс­ме­нов в экс­пе­ри­мен­те имеют ми­ни­маль­ное раз­ли­чие?

Ка­ки­ми бук­ва­ми обо­зна­че­ны изоб­ра­же­ния глад­кой мы­шеч­ной ткани?

Какая осо­бен­ность стро­е­ния кле­ток глад­кой мы­шеч­ной ткани от­ли­ча­ет её от по­пе­реч­но­по­ло­са­той мы­шеч­ной ткани? По­яс­ни­те, как это от­ра­жа­ет­ся на на­прав­ле­нии со­кра­ще­ния ткани.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  фор­ми­ро­ва­ние ри­бо­сом

2)  транс­порт ве­ществ в клет­ке

3)  син­тез АТФ

4)  удво­е­ние ДНК

Как на­зы­ва­ют не­мем­бран­ные ор­га­нел­лы, на­хо­дя­щи­е­ся и функ­ци­о­ни­ру­ю­щие в ци­то­плаз­ме и внут­ри ми­то­хон­дрий? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Как на­зы­ва­ет­ся орган че­ло­ве­ка, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

1)  селезёнка

2)  мо­че­вой пу­зырь

3)  почка

4)  же­лу­док

Ука­жи­те одну из функ­ций, ко­то­рую вы­пол­ня­ет дан­ный орган. В со­став какой си­сте­мы ор­га­нов он вхо­дит?

На ри­сун­ке изоб­ра­же­но стро­е­ние кости. Вы­бе­ри­те две верно обо­зна­чен­ные под­пи­си к ри­сун­ку. За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  су­став­ной хрящ

2)  ком­пакт­ное ве­ще­ство

3)  губ­ча­тое ве­ще­ство

4)  крас­ный кост­ный мозг

5)  жёлтый кост­ный мозг

В чём осо­бен­ность стро­е­ния су­став­но­го хряща по срав­не­нию с кост­ной тка­нью? Какую функ­цию он вы­пол­ня­ет?

Рас­ставь­те в по­ряд­ке со­под­чи­не­ния ука­зан­ные струк­ту­ры, на­чи­ная с наи­боль­шей. За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  фо­то­ре­цеп­тор­ные клет­ки

2)  зри­тель­ный пиг­мент

3)  кол­боч­ки

4)  сет­чат­ка

5)  пе­ри­фе­ри­че­ский отдел ана­ли­за­то­ра

Как на­зы­ва­ют место наи­боль­ше­го скоп­ле­ния кол­бо­чек? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Ре­ко­мен­ду­е­мая су­точ­ная норма по уг­ле­во­дам пищи для 18-лет­не­го За­ки­ра

1)  не долж­на пре­вы­шать 300 г

2)  на­хо­дит­ся в ин­тер­ва­ле 81–90 г

3)  не­мно­го пре­вы­ша­ет 390 г

4)  не долж­на пре­вы­шать 390 г

Рас­счи­тай­те ре­ко­мен­ду­е­мую ка­ло­рий­ность обеда За­ки­ра, если он пи­та­ет­ся 4 раза в день.

В обеде За­ки­ра, ко­то­рый он пол­но­стью съел, со­дер­жа­лось 1235 ккал. Какой вывод о со­от­вет­ствии по­лу­чен­но­го За­ки­ром за обе­дом ко­ли­че­ства ки­ло­ка­ло­рий ре­ко­мен­ду­е­мой обе­ден­ной норме можно сде­лать? При­ве­ди­те ар­гу­мент.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­ло­же­нии че­ло­ве­ка в си­сте­ме живой при­ро­ды?

А.  Че­ло­ве­ка от­но­сят к цар­ству Люди, типу Че­ло­ве­ко­об­раз­ные.

Б.  При­зна­ком при­над­леж­но­сти че­ло­ве­ка к клас­су Мле­ко­пи­та­ю­щие яв­ля­ет­ся на­ли­чие млеч­ных желёз.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Ука­жи­те один из при­зна­ков стро­е­ния по­зво­ноч­ни­ка со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка, свя­зан­ный с пря­мо­хож­де­ни­ем.