На порт­ре­те изоб­ражён из­вест­ный рус­ский учёный, ла­у­ре­ат Но­бе­лев­ской пре­мии, И. И. Меч­ни­ков, от­крыв­ший яв­ле­ние

1)  фа­го­ци­то­за

2)  внеш­не­го тор­мо­же­ния

3)  диф­фу­зии при га­зо­об­ме­не

4)  су­точ­ных био­рит­мов у че­ло­ве­ка

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этого яв­ле­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  вос­па­ле­ние

2)  ро­го­ви­ца

3)  лей­ко­цит

4)  ней­рон

5)  внут­рен­няя среда ор­га­низ­ма

Изу­чи­те диа­грам­му со­от­но­ше­ния групп хи­ми­че­ских ве­ществ в ко­стях по­жи­ло­го че­ло­ве­ка. Какие два из при­ведённых ниже опи­са­ний от­ра­жа­ют со­дер­жа­щу­ю­ся в диа­грам­ме ин­фор­ма­цию?

В хи­ми­че­ском со­ста­ве ко­стей по­жи­ло­го че­ло­ве­ка

1)  воды вдвое мень­ше, чем ор­га­ни­че­ских ве­ществ

2)  пре­об­ла­да­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

3)  на долю ор­га­ни­че­ских ве­ществ при­хо­дит­ся более 20%

4)  ми­не­раль­ные ве­ще­ства со­став­ля­ют в сред­нем 70%

5)  со­дер­жа­ние ве­ществ может ва­рьи­ро­вать в пре­де­лах 5%

Каким свой­ством от­ли­ча­ют­ся кости мла­ден­ца от ко­стей по­жи­ло­го че­ло­ве­ка? Как это свой­ство свя­за­но с хи­ми­че­ским со­ста­вом их ко­стей?

Ка­ки­ми бук­ва­ми обо­зна­че­ны изоб­ра­же­ния нерв­ной ткани?

Каким общим с мы­шеч­ной тка­нью свой­ством об­ла­да­ет нерв­ная ткань? По­яс­ни­те, в чём про­яв­ля­ет­ся это свой­ство у нерв­ной ткани.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  хра­не­ние ДНК

2)  ды­ха­ние

3)  фо­то­син­тез

4)  де­ле­ние ци­то­плаз­мы на от­се­ки

Как на­зы­ва­ют от­вер­стия в обо­лоч­ке ядра клет­ки? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Как на­зы­ва­ет­ся орган че­ло­ве­ка, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

1)  язык

2)  губа

3)  мин­да­ли­на

4)  глот­ка

Ука­жи­те одну из функ­ций, ко­то­рую вы­пол­ня­ет дан­ный орган. В со­став какой си­сте­мы ор­га­нов он вхо­дит?

Вы­бе­ри­те две верно обо­зна­чен­ные под­пи­си к ри­сун­ку. За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  слу­хо­вой про­ход

2)  слу­хо­вая ко­сточ­ка

3)  по­лу­круж­ный канал

4)  внут­рен­нее ухо

5)  мем­бра­на оваль­но­го окна

Ука­жи­те на­зва­ние одной из слу­хо­вых ко­сто­чек. Какую функ­цию вы­пол­ня­ют слу­хо­вые ко­сточ­ки?

Рас­ставь­те в по­ряд­ке со­под­чи­не­ния ука­зан­ные струк­ту­ры, на­чи­ная с наи­боль­шей. За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  ге­мо­гло­бин

2)  фор­мен­ные эле­мен­ты

3)  кровь

4)  эрит­ро­цит

5)  ион же­ле­за

Как на­зы­ва­ют плаз­му крови без фиб­ри­но­ге­на? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Ре­ко­мен­ду­е­мая су­точ­ная норма по уг­ле­во­дам пищи для 12-лет­не­го Кон­стан­ти­на

1)  не долж­на пре­вы­шать 349 г

2)  на­хо­дит­ся в ин­тер­ва­ле 81–90 г

3)  не долж­на пре­вы­шать 2400 г

4)  не­мно­го пре­вы­ша­ет 390 г

Рас­счи­тай­те ре­ко­мен­ду­е­мую ка­ло­рий­ность вто­ро­го зав­тра­ка Кон­стан­ти­на, если он пи­та­ет­ся 4 раза в день.

Во вто­ром зав­тра­ке Кон­стан­ти­на, ко­то­рый он пол­но­стью съел, со­дер­жа­лось 587 ккал. Какой вывод о со­от­вет­ствии по­лу­чен­но­го Кон­стан­ти­ном за вто­рым зав­тра­ком ко­ли­че­ства ки­ло­ка­ло­рий ре­ко­мен­ду­е­мой норме вто­ро­го зав­тра­ка можно сде­лать? При­ве­ди­те ар­гу­мент.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­ло­же­нии че­ло­ве­ка в си­сте­ме живой при­ро­ды?

А.  Че­ло­ве­ка от­но­сят к клас­су Хор­до­вые, се­мей­ству Че­ло­ве­ко­об­раз­ные. Б.  При­зна­ком при­над­леж­но­сти че­ло­ве­ка к клас­су Мле­ко­пи­та­ю­щие яв­ля­ет­ся на­ли­чие млеч­ных желёз.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Ука­жи­те одну из осо­бен­но­стей че­ло­ве­ка как со­ци­аль­но­го су­ще­ства.