Вариант № 54269

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 0:45:00
1
Развернуть

На порт­ре­те изоб­ражён из­вест­ный рус­ский учёный, ла­у­ре­ат Но­бе­лев­ской пре­мии, И. И. Меч­ни­ков, от­крыв­ший яв­ле­ние

 

1)  услов­но­го тор­мо­же­ния

2)  свёрты­ва­ния крови

3)  фа­го­ци­то­за

4)  диф­фу­зии при га­зо­об­ме­не


Ответ:

2
Тип 2 № 420
i
Развернуть

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны, кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния этого яв­ле­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  лей­ко­цит

2)  вос­па­ле­ние

3)  тром­бо­цит

4)  ней­рон

5)  кровь


Ответ:

3
Тип 3.1 № 142
i

На гра­фи­ке по­ка­за­но из­ме­не­ние ра­бо­то­спо­соб­но­сти че­ло­ве­ка в те­че­ние суток, (по оси y от­ло­же­на ра­бо­то­спо­соб­ность (в %), а по оси x  — время суток (в ч)). Какие из при­ведённых ниже опи­са­ний наи­бо­лее точно ха­рак­те­ри­зу­ют дан­ную за­ви­си­мость?

 

 

1)  ра­бо­то­спо­соб­ность из­ме­ня­ет­ся в те­че­ние суток рав­но­мер­но

2)  в 4 утра ра­бо­то­спо­соб­ность па­да­ет до 50%

3)  c 22 до 4 часов утра ис­пы­ту­е­мый че­ло­век спит

4)  c 13 до 16 часов ра­бо­то­спо­соб­ность по­ни­жа­ет­ся

5)  наи­бо­лее вы­со­ка ра­бо­то­спо­соб­ность в пе­ри­од с 10 часов утра до 13 часов дня


Ответ:

4
Тип 3.2 № 143
i

Как на­зы­ва­ют­ся циклы ко­ле­ба­ния ин­тен­сив­но­сти раз­лич­ных био­ло­ги­че­ских про­цес­сов, свя­зан­ные со сме­ной дня и ночи? Какой про­цесс спо­соб­ству­ет вос­ста­нов­ле­нию ра­бо­то­спо­соб­но­сти ор­га­низ­ма?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Развернуть

Ка­ки­ми циф­ра­ми обо­зна­че­ны клет­ки серд­ца?


Ответ:

6
Тип 4.2 № 249
i
Развернуть

В чём сход­ство мы­шеч­ной ткани серд­ца и ске­лет­ны­ми мыш­ца­ми? Как про­яв­ля­ет­ся на­ли­чие ана­сто­мо­зов (пе­ре­пле­те­ний) в клет­ках сер­деч­ной мы­шеч­ной ткани?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 5.1 № 444
i
Развернуть

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

 

1)  хра­не­ние ДНК

2)  транс­порт ве­ществ

3)  син­тез АТФ

4)  био­син­тез белка


Ответ:

8
Тип 5.2 № 445
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ют струк­ту­ру на на­руж­ной по­верх­но­сти кле­точ­ной мем­бра­ны, вы­пол­ня­ю­щую функ­цию узна­ва­ния? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:

9
Тип 6.1 № 266
i
Развернуть

Как на­зы­ва­ет­ся струк­ту­ра кости че­ло­ве­ка, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

 

1)  мин­да­ли­на

2)  лим­фа­ти­че­ский узел

3)  слюн­ная же­ле­за

4)  селезёнка


Ответ:

10
Тип 6.2 № 271
i
Развернуть

Ука­жи­те одну из функ­ций, ко­то­рую вы­пол­ня­ет дан­ный орган. В со­став какой си­сте­мы ор­га­нов он вхо­дит?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

11
Развернуть

Вы­бе­ри­те две верно обо­зна­чен­ные под­пи­си к ри­сун­ку. За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  ниж­няя полая вена

2)  пра­вый же­лу­до­чек

3)  аорта

4)  створ­ча­тый кла­пан

5)  левое пред­сер­дие


Ответ:

12
Тип 7.2 № 354
i
Развернуть

Ука­жи­те осо­бен­ность стро­е­ния стен­ки аорты по срав­не­нию с дру­ги­ми ар­те­ри­я­ми. По­яс­ни­те, с чем свя­за­на эта осо­бен­ность.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип 8.1 № 99
i

Рас­ставь­те в по­ряд­ке со­под­чи­не­ния ука­зан­ные струк­ту­ры, на­чи­ная с наи­боль­шей. За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

 

1)  диа­физ

2)  кость плюс­ны

3)  ниж­няя ко­неч­ность

4)  осте­он

5)  стопа


Ответ:

14
Тип 8.2 № 100
i

Какая ткань фор­ми­ру­ет кости? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:

15
Тип 9.1 № 528
i
Развернуть

Ре­ко­мен­ду­е­мая су­точ­ная норма по жирам пищи для 13-лет­ней Зем­фи­ры

 

1)  не долж­на пре­вы­шать 70 г

2)  на­хо­дит­ся в ин­тер­ва­ле 81–89 г

3)  не долж­на пре­вы­шать 80 г

4)  со­став­ля­ет 349 г


Ответ:

16
Тип 9.2 № 529
i
Развернуть

Рас­счи­тай­те ре­ко­мен­ду­е­мую ка­ло­рий­ность обеда Зем­фи­ры, если она пи­та­ет­ся 4 раза в день.


Ответ:

17
Тип 9.3 № 530
i
Развернуть

В обеде Зем­фи­ры, ко­то­рый она пол­но­стью съела, со­дер­жа­лось 1430 ккал. Какой вывод о со­от­вет­ствии по­лу­чен­но­го Зем­фи­рой за обе­дом ко­ли­че­ства ки­ло­ка­ло­рий ре­ко­мен­ду­е­мой обе­ден­ной норме можно сде­лать? При­ве­ди­те ар­гу­мент.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 10.1 № 607
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­ло­же­нии че­ло­ве­ка в си­сте­ме живой при­ро­ды?

 

А.  Че­ло­ве­ка от­но­сят к от­ря­ду При­ма­ты, се­мей­ству Че­ло­ве­ко­об­раз­ные.

Б.  При­зна­ком при­над­леж­но­сти че­ло­ве­ка к клас­су Мле­ко­пи­та­ю­щие яв­ля­ет­ся го­мой­тер­мия (теп­ло­кров­ность).

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

19

Ука­жи­те один из при­зна­ков стро­е­ния ко­неч­но­стей со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка, свя­зан­ный с пря­мо­хож­де­ни­ем.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.