На фо­то­гра­фии изоб­ражён при­бор, ко­то­рый на­зы­ва­ет­ся

1)  глю­ко­метр

2)  тер­мо­метр

3)  то­но­метр

4)  спи­ро­метр

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны (по­ня­тия), кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния по­ка­за­ний для его ре­гу­ляр­но­го при­ме­не­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  сухой ка­шель

2)  ги­пер­то­ния

3)  бли­зо­ру­кость

4)  та­хи­кар­дия

5)  лиш­ний вес

Изу­чи­те диа­грам­му сте­пе­ни вли­я­ния раз­лич­ных фак­то­ров на здо­ро­вье че­ло­ве­ка. Какие два из при­ведённых ниже опи­са­ний от­ра­жа­ют со­дер­жа­щу­ю­ся в диа­грам­ме ин­фор­ма­цию?

На здо­ро­вье че­ло­ве­ка

1)  в наи­мень­шей сте­пе­ни вли­я­ет на­след­ствен­ность

2)  в рав­ной сте­пе­ни вли­я­ют со­сто­я­ние си­сте­мы здра­во­охра­не­ния и со­во­куп­ность со­ци­аль­но­эко­но­ми­че­ских и эко­ло­ги­че­ских фак­то­ров

3)  вли­я­ют в том числе за­ня­тия фи­зи­че­ской куль­ту­рой и спор­том

4)  не вли­я­ет ка­че­ство ока­за­ния ме­ди­цин­ских услуг

5)  вли­я­ет ге­не­ти­че­ский ма­те­ри­ал его ро­ди­те­лей

На какой фак­тор здо­ро­вья че­ло­век при­хо­дит­ся наи­мень­шая доля? По­яс­ни­те, что вхо­дит в этот фак­тор. При­ве­ди­те не менее двух при­ме­ров.

Ка­ки­ми бук­ва­ми обо­зна­че­ны изоб­ра­же­ния глад­кой мы­шеч­ной ткани?

Каким общим с нерв­ной тка­нью свой­ством об­ла­да­ет мы­шеч­ная ткань? По­яс­ни­те, в чём про­яв­ля­ет­ся это свой­ство.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  хра­не­ние ДНК

2)  транс­порт ве­ществ

3)  син­тез АТФ

4)  био­син­тез белка

Как на­зы­ва­ют струк­ту­ру на на­руж­ной по­верх­но­сти кле­точ­ной мем­бра­ны, вы­пол­ня­ю­щую функ­цию узна­ва­ния? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Как на­зы­ва­ет­ся орган че­ло­ве­ка, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

1)  мо­че­точ­ник

2)  пе­чень

3)  желч­ный пу­зырь

4)  под­же­лу­доч­ная же­ле­за

Ука­жи­те одну из функ­ций, ко­то­рую вы­пол­ня­ет дан­ный орган. В со­став какой си­сте­мы ор­га­нов он вхо­дит?

Вы­бе­ри­те две верно обо­зна­чен­ные под­пи­си к ри­сун­ку. За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  пи­ще­вод

2)  го­ло­со­вая щель

3)  над­гор­тан­ник

4)  щи­то­вид­ный хрящ

5)  язы­чок

В чём осо­бен­ность рас­по­ло­же­ния щи­то­вид­но­го хряща от­но­си­тель­но го­ло­со­вой щели? Какую функ­цию он вы­пол­ня­ет?

Рас­ставь­те в по­ряд­ке со­под­чи­не­ния ука­зан­ные струк­ту­ры, на­чи­ная с наи­боль­шей. За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  се­мен­ник

2)  те­сто­сте­рон

3)  по­ло­вая же­ле­за

4)  эн­до­крин­ная си­сте­ма

5)  сек­ре­тор­ные клет­ки яичка

Как на­зы­ва­ют жен­скую по­ло­вую же­ле­зу? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

Ре­ко­мен­ду­е­мая су­точ­ная норма по жирам пищи для 10-лет­ней Свет­ла­ны

1)  не долж­на пре­вы­шать 305 г

2)  на­хо­дит­ся в ин­тер­ва­ле 81–89 г

3)  не долж­на пре­вы­шать 70 г

4)  со­став­ля­ет 63 г

Рас­счи­тай­те ре­ко­мен­ду­е­мую ка­ло­рий­ность ужина Свет­ла­ны, если она пи­та­ет­ся 4 раза в день.

В ужине Свет­ла­ны, ко­то­рый она пол­но­стью съела, со­дер­жа­лось 687 ккал. Какой вывод о со­от­вет­ствии по­лу­чен­но­го Свет­ла­ной за ужи­ном ко­ли­че­ства ки­ло­ка­ло­рий ре­ко­мен­ду­е­мой норме ужина можно сде­лать? При­ве­ди­те ар­гу­мент.

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­ло­же­нии че­ло­ве­ка в си­сте­ме живой при­ро­ды?

А.  Че­ло­ве­ка от­но­сят к клас­су Мле­ко­пи­та­ю­щие, от­ря­ду Че­ло­ве­ко­об­раз­ные. Б.  При­зна­ком при­над­леж­но­сти че­ло­ве­ка к клас­су Мле­ко­пи­та­ю­щие яв­ля­ет­ся на­ли­чие семи по­звон­ков в шей­ном от­де­ле по­зво­ноч­ни­ка.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Ука­жи­те один из при­зна­ков стро­е­ния по­зво­ноч­ни­ка со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка, свя­зан­ный с пря­мо­хож­де­ни­ем.