Заголовок: ВПР 2024 год по биологии 8 класс. Вариант 9.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — биология–8 (концентр)
Вариант № 36582

ВПР 2024 год по биологии 8 класс. Вариант 9.

1.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

На фо­то­гра­фии изоб­ражён при­бор, ко­то­рый на­зы­ва­ет­ся

 

1)  весы

2)  то­но­метр

3)  спи­ро­метр

4)  фо­нен­до­скоп (сте­то­скоп)

2.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния 1 и 2.

Все при­ведённые ниже тер­ми­ны (по­ня­тия), кроме двух, ис­поль­зу­ют для опи­са­ния по­ка­за­ний для его ре­гу­ляр­но­го при­ме­не­ния. Опре­де­ли­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны..

 

1)  ги­пер­то­ния

2)  дли­тель­ный стресс

3)  кро­во­то­чи­вость дёсен

4)  па­то­ло­гия серд­ца

5)  рахит

3.  
i

Изу­чи­те гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры в ки­шеч­ни­ке че­ло­ве­ка от вре­ме­ни суток (по оси х от­ло­же­но время суток (ч), а по оси у  — тем­пе­ра­ту­ра в ки­шеч­ни­ке (°С)). Какие из при­ведённых ниже опи­са­ний наи­бо­лее точно ха­рак­те­ри­зу­ют дан­ную за­ви­си­мость?

Тем­пе­ра­ту­ра тела в ки­шеч­ни­ке че­ло­ве­ка в те­че­ние суток

 

1)  за­ви­сит от пи­ще­во­го ра­ци­о­на

2)  сни­жа­ет­ся с мак­си­маль­ной ско­ро­стью в ин­тер­ва­ле с 22 до 24 часов

3)  ко­леб­лет­ся в те­че­ние суток в пре­де­лах 1 °C

4)  до­сти­га­ет мак­си­маль­но­го зна­че­ния в 10 часов, а ми­ни­маль­но­го  — в 21 час

5)  оди­на­ко­ва в 8 часов и 22 часа

4.  
i

Как за­ви­сит ско­рость об­ме­на ве­ществ в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка от тем­пе­ра­ту­ры тела? В какое время суток от­ме­ча­ет­ся мак­си­маль­ная ско­рость об­ме­на ве­ществ в ки­шеч­ни­ке че­ло­ве­ка?

5.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния, от­веть­те на во­про­сы и вы­пол­ни­те за­да­ния.

А

Б

В

Г

Ка­ки­ми бук­ва­ми обо­зна­че­ны изоб­ра­же­ния глад­кой мы­шеч­ной ткани?

6.  
i

Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ния, от­веть­те на во­про­сы и вы­пол­ни­те за­да­ния.

А

Б

В

Г

Ука­жи­те на­зва­ние ор­га­на кро­ве­нос­ной си­сте­мы, в со­став ко­то­ро­го вхо­дит глад­кая мы­шеч­ная ткань. По­яс­ни­те, какую функ­цию вы­пол­ня­ет глад­кая мы­шеч­ная ткань в этом ор­га­не.

7.  
i

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся

 

Объ­ектПро­цесс
ЯдроХра­не­ние на­след­ствен­ной ин­фор­ма­ции
Ри­бо­со­ма...

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

 

1)  удво­е­ние ДНК

2)  ды­ха­ние

3)  син­тез белка

4)  фо­то­син­тез

8.  
i

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся

 

Объ­ектПро­цесс
ЯдроХра­не­ние на­след­ствен­ной ин­фор­ма­ции
Ри­бо­со­ма...

Как на­зы­ва­ют кле­точ­ную струк­ту­ру, в ко­то­рой про­ис­хо­дит об­ра­зо­ва­ние боль­шой и малой субъ­еди­ниц ри­бо­сом? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

9.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, от­веть­те на во­про­сы и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Как на­зы­ва­ет­ся орган че­ло­ве­ка, обо­зна­чен­ный на ри­сун­ке бук­вой А?

 

1)  пе­чень

2)  желч­ный пу­зырь

3)  почка

4)  же­лу­док

10.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, от­веть­те на во­про­сы и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Ука­жи­те одну из функ­ций, ко­то­рую вы­пол­ня­ет дан­ный орган. В со­став какой си­сте­мы ор­га­нов он вхо­дит?

11.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны стро­е­ние серд­ца и со­су­ды.

Вы­бе­ри­те две верно обо­зна­чен­ные под­пи­си к ри­сун­ку. За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

1)  ниж­няя полая вена

2)  пра­вый же­лу­до­чек

3)  верх­няя полая вена

4)  трёхствор­ча­тый кла­пан

5)  левый же­лу­до­чек

12.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны стро­е­ние серд­ца и со­су­ды.

Ука­жи­те на­зва­ние крови, со­дер­жа­щей­ся в левой части серд­ца. По­яс­ни­те, в каких со­су­дах и каких ор­га­нах про­ис­хо­дит на­сы­ще­ние крови кис­ло­ро­дом.

13.  
i

Рас­ставь­те в по­ряд­ке со­под­чи­не­ния ука­зан­ные струк­ту­ры, на­чи­ная с наи­боль­шей. За­пи­ши­те в от­ве­те по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

 

1)  тон­кая кишка

2)  вор­син­ка

3)  ки­шеч­ник

4)  од­но­слой­ный эпи­те­лий

5)  пи­ще­ва­ри­тель­ный канал

14.  
i

Как на­зы­ва­ют про­цесс пе­ре­хо­да ве­ществ через вор­син­ки и мем­бра­ны кле­ток в кровь и лимфу? Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

15.  
i

Ве­ро­ни­ка в ка­ни­ку­лы по­се­ти­ла Аст­ра­хань. Перед экс­кур­си­ей в Аст­ра­хан­ский кремль она по­зав­тра­ка­ла в мест­ном кафе быст­ро­го пи­та­ния.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­лиц 1 и 2, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Су­точ­ные нормы пи­та­ния и энер­ге­ти­че­ская по­треб­ность детей и под­рост­ков

Воз­раст, летБелки, гЖиры, гУг­ле­во­ды, гЭнер­ге­ти­че­ская

по­треб­ность, ккал

3−654602611800
7−1063703052100
11−1372803492400
14−1881903922700

(По дан­ным Фе­де­раль­но­го цен­тра ги­ги­е­ны и эпи­де­мио­ло­гии, 2009г.)

 

Доля ка­ло­рий­но­сти и пи­та­тель­ных ве­ществ при четырёхра­зо­вом пи­та­нии (от су­точ­ной нормы)

Ре­ко­мен­ду­е­мая су­точ­ная норма по бел­кам пищи для 15-лет­ней Ве­ро­ни­ки

 

1)  не­мно­го пре­вы­ша­ет 80 г

2)  на­хо­дит­ся в ин­тер­ва­ле 82–90 г

3)  не долж­на пре­вы­шать 72 г

4)  со­став­ля­ет 90 г

16.  
i

Ве­ро­ни­ка в ка­ни­ку­лы по­се­ти­ла Аст­ра­хань. Перед экс­кур­си­ей в Аст­ра­хан­ский кремль она по­зав­тра­ка­ла в мест­ном кафе быст­ро­го пи­та­ния.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­лиц 1 и 2, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Су­точ­ные нормы пи­та­ния и энер­ге­ти­че­ская по­треб­ность детей и под­рост­ков

Воз­раст, летБелки, гЖиры, гУг­ле­во­ды, гЭнер­ге­ти­че­ская

по­треб­ность, ккал

3−654602611800
7−1063703052100
11−1372803492400
14−1881903922700

(По дан­ным Фе­де­раль­но­го цен­тра ги­ги­е­ны и эпи­де­мио­ло­гии, 2009г.)

 

Доля ка­ло­рий­но­сти и пи­та­тель­ных ве­ществ при четырёхра­зо­вом пи­та­нии (от су­точ­ной нормы)

Рас­счи­тай­те ре­ко­мен­ду­е­мую ка­ло­рий­ность вто­ро­го зав­тра­ка Ве­ро­ни­ки, если она пи­та­ет­ся 4 раза в день.

17.  
i

Ве­ро­ни­ка в ка­ни­ку­лы по­се­ти­ла Аст­ра­хань. Перед экс­кур­си­ей в Аст­ра­хан­ский кремль она по­зав­тра­ка­ла в мест­ном кафе быст­ро­го пи­та­ния.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­лиц 1 и 2, вы­пол­ни­те за­да­ния.

Су­точ­ные нормы пи­та­ния и энер­ге­ти­че­ская по­треб­ность детей и под­рост­ков

Воз­раст, летБелки, гЖиры, гУг­ле­во­ды, гЭнер­ге­ти­че­ская

по­треб­ность, ккал

3−654602611800
7−1063703052100
11−1372803492400
14−1881903922700

(По дан­ным Фе­де­раль­но­го цен­тра ги­ги­е­ны и эпи­де­мио­ло­гии, 2009г.)

 

Доля ка­ло­рий­но­сти и пи­та­тель­ных ве­ществ при четырёхра­зо­вом пи­та­нии (от су­точ­ной нормы)

Во вто­ром зав­тра­ке Ве­ро­ни­ки, ко­то­рый она пол­но­стью съела, со­дер­жа­лось 720 ккал. Какой вывод о со­от­вет­ствии по­лу­чен­но­го Ве­ро­ни­кой за зав­тра­ком ко­ли­че­ства ки­ло­ка­ло­рий ре­ко­мен­ду­е­мой норме вто­ро­го зав­тра­ка можно сде­лать? При­ве­ди­те ар­гу­мент.

18.  
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о по­ло­же­нии че­ло­ве­ка в си­сте­ме живой при­ро­ды?

 

А.  Че­ло­ве­ка от­но­сят к от­ря­ду При­ма­ты, се­мей­ству Че­ло­ве­ко­об­раз­ные.

Б.  При­зна­ком при­над­леж­но­сти че­ло­ве­ка к клас­су Мле­ко­пи­та­ю­щие яв­ля­ет­ся на­ли­чие млеч­ных желёз.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

19.  
i

Ука­жи­те один из при­зна­ков стро­е­ния осе­во­го ске­ле­та со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка, свя­зан­ный с пря­мо­хож­де­ни­ем.