Изу­чи­те диа­грам­му сте­пе­ни вли­я­ния раз­лич­ных фак­то­ров на здо­ро­вье че­ло­ве­ка. Какие два из при­ведённых ниже опи­са­ний от­ра­жа­ют со­дер­жа­щу­ю­ся в диа­грам­ме ин­фор­ма­цию?

На здо­ро­вье че­ло­ве­ка

1)  в наи­мень­шей сте­пе­ни вли­я­ет на­след­ствен­ность

2)  в рав­ной сте­пе­ни вли­я­ют со­сто­я­ние си­сте­мы здра­во­охра­не­ния и со­во­куп­ность со­ци­аль­но­эко­но­ми­че­ских и эко­ло­ги­че­ских фак­то­ров

3)  вли­я­ют, в том числе за­ня­тия фи­зи­че­ской куль­ту­рой и спор­том

4)  не вли­я­ет ка­че­ство ока­за­ния ме­ди­цин­ских услуг

5)  вли­я­ет ге­не­ти­че­ский ма­те­ри­ал его ро­ди­те­лей

На какой фак­тор здо­ро­вья че­ло­век при­хо­дит­ся наи­мень­шая доля? По­яс­ни­те, что вхо­дит в этот фак­тор. При­ве­ди­те не менее двух при­ме­ров.